Nhiều giám khảo chấm thi môn Văn ở khu vực ĐBSCL đã phải cười vỡ bụng với những bài văn ngô nghê chưa từng thấy.
 |
Các giám khảo ở Long An chấm bài dựa vào “hướng dẫn” được ghi trên bảng.
|
Chiến sĩ ăn thịt cọp
Ở
câu hỏi 5,0 điểm của đề thi Tốt nghiệp Ngữ Văn năm nay thí sinh
được quyền chọn câu 3a hoặc 3b. Câu 3a, yêu cầu phân tích đoạn thơ từ
câu “Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi” đến câu “Mai Châu mùa em thơm nếp
xôi” trong bài thơ
Tây Tiến của Quang Dũng.
Có
thí sinh viết: “Các chiến sĩ Tây Tiến không bao giờ có thể quên được
em Mai Châu đã từng nấu xôi cho các anh ăn!” Có học sinh lại bình
rằng: “Tại sao Quang Dũng khi xa lại nhớ về sông Mã đầu tiên? Vì
nhiều ngày hành quân trong rừng người dơ bẩn gặp sông được tắm thì
rất thích nên nhớ nhất và nhớ đầu tiên!”.
Thầy X,
giáo viên dạy Văn trường THPT Hùng Vương (TP Tân An, Long An) là giám
khảo trực tiếp chấm những bài văn này cho biết các em phân tích nhưng
không có chút kiến thức nào về bài thơ. Tuy nhiên, do hướng dẫn đáp án
quá thoáng nên dù học sinh không hiểu gì vẫn phải chấm điểm cao.
Có
thí sinh phân tích: “Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói”, “cơm lên khói” là
vì các chiến sĩ Tây Tiến nấu cơm bị cháy khét! Chính vì là đàn ông mà
các chiến sĩ cũng phải lăn vào bếp nên cơm khét là phải. Đây là công
việc nội trợ của phụ nữ phải làm nhưng các anh vẫn vào bếp phục vụ là
điều đáng quí”.
Cũng có bài viết các chiến sĩ Tây
Tiến hành quân gian nan vất vả, các anh leo lên rồi lại leo xuống,
và để thể hiện bản lĩnh, các anh cho súng của mình ngửi trời! Độc
đáo hơn có thí sinh còn cho rằng câu thơ: “Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu
người” rất hay. Trong điều kiện thiếu ăn như vậy, các anh chiến sĩ
sẽ bắn cọp để cải thiện bữa ăn! Được ăn thịt cọp các anh sẽ đầy đủ
chất dinh dưỡng vì thịt thú hoang dã rất quí hiếm...
Câu 3b, yêu cầu phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm
Vợ nhặt của
Kim Lân. Có học sinh viết rằng: “Tràng nguy cơ ế vợ trùng trùng, một
hôm may mắn gặp Thị đang ngồi vêu ra thì kêu Thị ra đẩy xe bò cho
mình. Đẩy lên tới cầu thì Tràng bị lọt xuống sông!”
Lãng mạn như phim Hàn
Ảnh
hưởng nặng nề của phim Hàn Quốc, nhiều thí sinh bạo tay miêu tả “Tràng
và Thị gặp nhau trong một ngày đẹp trời, khung cảnh nên thơ. Họ cùng
dẫn nhau đi ăn và lên xe theo nhau về trong cảnh mưa rơi lất phất,
hoa vàng thơm ngát, trải dài trên lối đi!”
“Trong
nạn đói 1945, hàng triệu người chết đói mà học sinh miêu tả đẹp như
phim Hàn Quốc! Nhưng chúng tôi không được trừ điểm đâu, vì đáp án học
sinh được quyền viết lan man mà không trừ điểm” - một giám khảo nói.
Cũng
có bài viết: “Tràng gặp thị và nói: nàng là ai? Có muốn đi thì lên xe
theo ta về!... Bà cụ Tứ về tới nhà thấy có một người con gái ngồi
trong nhà mình thì liền nói: Ai ở trong nhà ta kia? Có phải là A Tỷ
chăng?” - Khúc này lại đậm màu sắc tiểu thuyết kiếm hiệp của Kim Dung.
Nhiều
giáo viên đang giảng dạy môn Văn cho rằng, học sinh học văn hoặc các
môn xã hội gần như là việc bị bắt buộc, vì nó có trong chương trình
nên phải học, vì phải có điểm số nên phải học, vì nó là môn thi Tốt
nghiệp nên phải học. Nói chung là vì nhiều nguyên nhân khác nhau mà
cầm tới sách Ngữ Văn, chứ chưa bao giờ vì yêu thích mà học. Nhiều học
sinh nói dù rất thương thầy, thương cô, cũng thích môn Văn nhưng phải
thi đại học khối A nên phải tập trung học Toán, Lí, Hóa, môn Văn chỉ
cần thi để qua tốt nghiệp là đủ! Có học sinh còn nói thẳng: môn Ngữ
Văn em chỉ cần không bị điểm liệt! Thế là đủ!
Nhiều
giám khảo môn Văn cho biết, hầu hết các bài ngô nghê kiểu này đều được
chấm điểm khá cao vì “sát đáp án”. Thậm chí, nhiều bài thi sai gần 30
lỗi chính tả giám khảo cũng không được trừ điểm vì hướng dẫn đáp án của
ĐBSCL… không cho trừ!
“Râu ông nọ cắm cằm bà kia”
 |
Thí sinh dự thi môn văn tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Quang Trung (Hà Đông, Hà Nội) năm 2011.
|
Không nắm
được kiến thức nhưng để “câu giấy” cho bài thi được dài, trong các môn
thi tự luận như ngữ văn, địa lý, nhiều thí sinh đã không ngại ngần “chém
gió”, cho “râu ông nọ cắm cằm bà kia”.
Ở câu hỏi về tác phẩm “
Chiếc thuyền ngoài xa”
của nhà văn Nguyễn Minh Châu, có thí sinh hồn nhiên phân tích: “Người
chồng đánh vợ mà không hề nể mặt cụ Mết”, trong khi cụ Mết lại là nhân
vật trong tác phẩm “
Rừng xà nu” của nhà văn Nguyễn Trung Thành.
Thí
sinh nhầm lẫn nhiều nhất là ở câu hỏi về nhân vật Tràng. Một cán bộ
chấm thi cho biết, có bài thi dài tới 3 trang giấy, trong đó hai trang
đầu thí sinh phân tích nhân vật Tràng, trang cuối lại chuyển sang Tnú
(nhân vật trong tác phẩm “
Rừng xà nu”). Có thí sinh còn bỏ luôn
mục phân tích mà chỉ kể lại nội dung tác phẩm, thậm chí kể đi kể lại
nhiều lần. Lỗi này chiếm tỷ lệ khá cao trong các bài thi môn văn. “Điều
này cho thấy học sinh đang hiểu nhầm cách làm văn là làm càng dài càng
tốt” - cán bộ này cho biết.
Theo cô Nguyễn Anh - một
giáo viên dạy văn ở Hà Nội, cô đã từng gặp một thí sinh chơi trò gian
lận bằng cách giữa bài văn, thí sinh chép nguyên lời bài hát “
Kiếp ve sầu”.
“Thí
sinh nghĩ cán bộ chấm thi chỉ chấm đo gang nên mới làm thế. Điều này
khiến chúng tôi rất buồn. Trong tình huống này, có lẽ chính giáo viên là
kiếp ve sầu vì cứ nói khản giọng mà học sinh không để vào đầu được chữ nào” - cô Nguyễn Anh chia sẻ.
Thật thà như… văn học trò
Ở câu 2,
câu nghị luận xã hội với yêu cầu: “Trước nhiều ngả đường đi đến tương
lai, chỉ có chính bạn mới lựa chọn được con đường đúng cho mình. Viết
một đoạn văn ngắn (khoảng 400 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý
kiến trên”. Đây là một câu hỏi được các thầy cô giáo và các chuyên gia
đánh giá là hay, gợi mở, kích thích tính sáng tạo của học sinh.
Tuy
nhiên, không phải thí sinh nào cũng biết cách để làm dạng bài này.
Không ít em ngồi “tán” cho dài. Có thí sinh phân tích theo kiểu “chẻ sợi
tóc làm tư”, đi từ khái niệm “đường là gì?” đến giải thích “đường gồm
có cả đường nhựa, đường sắt, đường thủy” rồi chuyển giọng văn rất hùng
hồn: “Nhưng ở đây là đường đời. Đường đời khác ở chỗ nào? Tuổi nào lựa
chọn đường đời? Chính là tuổi của chúng ta đây”.
Một
thí sinh khác cũng cao hứng không kém: “Từ cả trăm năm trước, cụ Lỗ Tấn
đã nói đường do người ta đi mãi mà thành. Thanh niên của thế kỷ XXI
phải tự biết khẳng định vị trí bản thân mình bằng một con đường riêng,
không thể để người khác dắt”.
Trong khi đó, nhiều
thí sinh lại rất thật thà: “Tự chọn, nhưng tuổi này thì chưa chọn được,
nên em nghĩ vẫn phải dựa vào thầy cô, bố mẹ vì họ cũng chỉ muốn tốt cho
chúng ta thôi”.
1 - Sai lạc đến chết người- Lỗ Tấn, sinh năm 1985, mất năm 1963, quê quán ở tỉnh Bắc Ninh, gốc Ba Tàu, từng có 3 đời vợ, 5 người con.
-
Hạ Dụ là con của bà cụ Tứ, con ruột của Tràng, từng bị trận đói năm
1945 hành hạ, đe dọa cho tơi tả, xơ xác mướp. (Sau đó, câu chuyển sang
Hạ Du - một người cách mạng trong quân ái quốc. Dùng bánh bao để trị
bệnh điên cho Hạ Du).
- Tô Hoài sinh năm 1920, quê Nghệ An, năm 1960 ông có 200 bài thơ và đạt kỹ luật (kỉ lục) nhà thơ Việt Nam.
- Tô Hoài là người chiến sĩ cách mạng đã từng sống và chiến đấu trên vùng đất...Tây Nguyên.
2 - Các câu văn ngây ngô... không nhịn được cười:-
Các bạn không được đọc những cuốn sách đồ trị (đồi trụy) mà nhà sách
cấm nhé!- Người xưa từng nói: "ăn gì bổ nấy". Việc đọc sách cũng vậy.
-
Cho nên chúng ta hay đọc xách (sách) trong những giờ rãnh (rảnh) rỗi,
chúng ta đọc không phải mằm (nằm) chổ (chỗ) này đọc, hay ngồi chổ (chỗ)
kia, ngồi chổ (chỗ) nào có đủ lượng ánh xáng (sáng) chiếu vào để k
(không) thể tăng cho mắt chúng ta bị cận được.
- Ông
Tô Hoài đã giết chết Mỵ nhưng vì Mỵ có sức sống tiềm tàng nên cho Mỵ
sống lại, để tiếp tục chung sống với Pa trá.- Mị sinh ra trong 1 gia
đình nghèo, nghèo từ trong trứng nghèo ra.
- Khi A
Sử thay đồ chuẩn bị đi chơi. Mỵ cũng xin A Sử cho đi theo nhưng A Sử
không cho mà còn đánh đập, tụt quần và trói Mỵ vào cái cột.
-
Mỵ muốn được chơi nhảy như bao người khác. Hình dáng Mỵ đẹp tuyệt trần,
đôi mắt long lanh lúc nào cũng buồn, hàm răng đẹp, gò má cao, đầu tóc
dài xinh đến không thể tả được chỉ có một cái là Mỵ hơi ốm một tí mà
thôi. Nhớ tới Mị là em nhớ đến những thiếu nữ Hà Nội tha thướt bên Hồ
Gươm chiều chủ nhật.
- Vợ chồng thống lí đại diện
cho phái ác. Hắn ức hiếp Mị, làm cho Mị không có lối thoát, còn vợ hắn
thì lấy cớ đó đánh đập tàn nhẫn cho rằng Mị đụ dỗ chồng bà ta.
-
Tô Hoài như đang đùa giỡn khi xây dựng Mị như vậy... Có lẽ Tô Hoài cũng
đau xót. Nhưng thật khó để mà hiểu biết được một tác giả lớn Tô Hoài:
vùi dập, khai mở rồi lại vùi dập. Những hy vọng sống của Mị lại bị A Sử
cho đi vào ngõ hẻm.
3 - Những câu văn so sánh thuộc hàng... siêu so sánh-
Khi A Phủ đến thuê cho nhà thống lí với công việc chăn trâu, sau một
thời gian qua Mị vẫn ngồi trong chuồng heo, giống một con heo đang tìm
chỗ trốn mà cứ người khác.
- Người nhà Pa tra đánh
cho A Phủ đến ngất sỉu (xỉu) rồi đổ nước cho tỉnh lại. Thể hiện con
người nhà thống lí độc ác, dã man, đánh người đánh như con chó.
-
Được thả A Phủ chạy ra khỏi nhà thống lí như một con trâu điên và vài
phút do dự, sửa sang lại trang phục Mị đã chạy theo A Phủ như mây bay,
gió thổi.
- Có thể thấy, việc Tô Hoài xây dựng một
con người với những phẩm chất đẹp đang bị vùi dập và đang như tan chảy
giống như phiến băng để trên một lò lửa, tan ra và khi chỉ còn là nước
nó chỉ chờ đủ độ 100 độ c để sôi thôi.
- Sông Hương
to như một con thuồng luồng đực cụp đuôi, to lớn, lượn quanh những khúc
cua của đường đua công thức một...Sông Huơng với ba màu khác nhau có lúc
là màu tím của gương mặt người thấm đẫm rượu say.
4 - Những dẫn chứng ví dụ... độc chiêu- "Quê hương tôi có con sông xanh biếc.Nước chảy mãi hai bên bờ."
Trong
bài thơ Nhớ con sông quê hương của nhà thơ Tế Hanh, chúng tôi chưa bao
giờ thấy có câu thơ thứ hai như thí sinh đã dẫn: "Nước chảy mãi hai bên
bờ".
- "Trong tập sáng tác ca dao tục ngữ Việt Nam có câu:
Giang hồ hiểm ác anh không sợ
Chỉ sợ đường về vắng bóng em
Anh
tôi đã "lấy 2 câu thơ làm của riêng". Chỉ câu nói ấy thôi mang anh đã
tán được nhiều người, người ấy bây giờ mà tôi gọi là "chị hai". Đã thấy
được sức hút của việc đọc sách làm cho con người ta sống vui tươi và
hạnh phúc hơn".
Vừa dẫn ca dao tục ngữ, vừa chứng
minh về tác dụng, ảnh hưởng của nó đối với đời sống tình cảm của anh
trai mình. Đúng là một ví dụ khó ai mà nghĩ ra được!
5 - Râu ông nọ cắm cằm bà kia-
Đang giới thiệu về Tô Hoài lại chuyển sang nói về Tố Hữu; chẳng ăn nhập
vào đâu: "Tô Hoài là một trong những cây bút văn xuôi hay nhất nền thơ
ca Việt Nam hiện đại. Thơ Tố Hữu trữ tình lãng mạn luôn nói về những số
phận đâu (đau) thương của con người và lên án sự bất công của các thế
mạnh đã đem đến cho con người."
- Đề bài yêu cầu làm
về Vợ chồng A Phủ, thì một thí sinh lại say sưa phân tích về các nhân
vật trong Vợ Nhặt của Kim Lân đến 3 trang. Giám khảo chào thua.
Xin
dẫn một đoạn: "Nạn đói trong năm 1975 thât khủng kiếp. Nạn đói tràn đến
xóm ngụ cư, mọi người lâm vào tình trạng khốn khổ vô cùng. Tô Hoài đã
miêu tả không gian trên đường Tràng về nhà thật bi thảm...."
Đề: Bình luận câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”
- Uống nước nhớ nguồn là khuyên chúng ta phải nên tiết kiệm nước, khi tắm phải từ từ, không được xối ào ào...
-
Câu tục ngữ uống nước nhớ nguồn cho ta thấy nước ta có nguồn nước rất
dồi dào. Nước rất quan trọng trong đời sống chúng ta: cây cối cũng cần
nước, ví dụ: đậu bắp, động vật cũng cần nước, ví dụ: trâu, bò, gà, vịt…
Không có nước thì con người sẽ chết. Câu tục ngữ uống nước nhớ nguồn làm
em liên tưởng đến câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” nghĩa là ăn quả
rồi phải nhớ giữ lại hạt để trồng cây mới.
Đề: Tả về người bà của em
- Bà nội em năm nay đã ngoài sáu mươi. Người bà to béo. Tóc bà lấm tấm bạc. Răng bà đều như hạt bắp có điểm vàng.
Đề: Tả con đường tới trường
- Con đường đến trường thân yêu của em, em đi mỗi ngày. Đường rất xa khi em đi bộ nhưng lại rất gần khi mẹ chở em bằng xe Honda.
-
Nhà em cách trường không xa, hàng ngày em đều đi trên con đường nhỏ ấy.
Những ngày nắng thì không sao nhưng cứ đến mùa mưa thì nước ngập lên
tận bẹn
Đề: Tả con sông quê em
-
Con sông Hàm Luông quê em ngày ngày tấp nập thuyền buồm đi đánh cá.
Trên dòng sông này đã có rất nhiều trẻ em chết đuối vì đi tắm sông mà
không biết bơi và không xin phép ba mẹ.
Đề: Tả bố em
- Nhà em có nhiều người nhưng em yêu bố nhất. Bố em 43 tuổi. Bố rất cao lớn. Mỗi lần bố ôm em, em chìm trong bóng tối.
Đề: Tả mẹ em
- Mẹ em là người hay lo lắng, vì vậy mỗi khi ông bà lên mẹ đều đi mua cơm hộp.
- Mẹ em rất dễ thương, mắt mẹ em như hai hòn bi ve, mái tóc mẹ em đen nhánh, má mẹ em mũm mĩm.
Đề: Hãy đặt câu có từ “đỡ đần”
- Vì em chăm học nên em đỡ đần.
Đề: Đặt câu có từ “tập thể”
- Sáng nào em cũng tập thể dục.
Đề: Tả cô giáo em
- Cô giáo em cao 1m3, dáng người to ngang trông rất vừa vặn… Mỗi khi chúng em lên nộp bài, mắt cô sáng lên như 2 cái đèn pin.
Đề: Tả con bò
- Giữa trưa hè nóng nực, em thấy con bò kéo xe trên phố, mồ hôi chảy ròng ròng. Em học tập con bò tính cần cù chăm chỉ.
Đề: Tả chú bộ đội
-
Cạnh nhà em có một chú là bộ đội. Năm nay chú đã 20 tuổi đời. Chú luôn
đeo súng ngắn bên mình, mỗi khi ngồi xuống, khẩu súng của chú lại chìa
ra trông rất oai hùng.
Đề: Tả về cơn mưa rào
-
Chiều qua, trời đang nắng chang chang bỗng nhiên sân nhà em đổ cơn mưa
rào. Tiếng mưa rơi bập bùng phập phồng nên bố em hát: “Trời mưa bong
bóng phập phồng. Em đi lấy chồng để khổ cho anh”.
Đề: Tả về bác nông dân
-
Bên cạnh nhà em có một bác nông dân tên là Xuyến. Bác có làn da trắng
như trứng gà bóc, mái tóc bác bóng mượt như dầu nhờn Castrol. Mỗi buổi
sáng bác thường hay dắt trâu ra ngoài đồng, tiếng bước chân bác và chân
trâu nghe rổn rảng.
Trang Chính 
Tiêu đề: Những bài văn tốt nghiệp 'chết người' 
